Berita Medan
Unimed Sosialisasikan Proses SNPMB 2025, Sediakan 11.652 Kursi untuk 3 Jalur Masuk
Kegiatan sosialisasi dilaksanakan secara daring zoom meeting dan livestreaming, Senin (3/2/2025).
Penulis: Husna Fadilla Tarigan | Editor: Ayu Prasandi
“Registrasi akun SNPMB siswa pada tanggal 13 Januari - 18 Februari 2025; Pendaftaran SNBP pada tanggal 04-18 Februari 2025; Pengumuman hasil SNBP pada tanggal 18 Maret 2025; dan Masa unduh kartu peserta SNBP pada tanggal 04 Februari - 30 April 2025," terangnya.
Zulfidar, M.Kom menambahkan agar siswa dapat mendaftar SNBP perlu memiliki akun SNPMB Siswa.
“Sebelum membuat akun siswa pada laman https://portal-snpmb.bppp.kemdikbud.go.id, siswa harus memiliki Nomor Induk Siswa Nasional (NISN) setelah itu jangan lupa untuk melihat apakah data yang telah dimasukkan sekolah sudah benar di data Dapodik,” jelasnya.
Siswa dapat mengecek data nisnnya pada laman https://nisn.data.kemdikbud.go.id terlebih dahulu sebelum melanjutkan pendaftaran akun SNPMB siswa.
“Setelah melakukan registrasi akun diharapkan siswa segera melakukan verval akun pada laman yang sama, pada verval akun siswa dapat memastikan kembali datanya dan kemudian mengisi data alamat dan penghasilan orang tua setelah itu mengupload foto sesuai dengan ketentuan,” pungkasnya.
(cr26/tribun-medan.com)
Baca berita TRIBUN MEDAN lainnya di Google News
Ikuti juga informasi lainnya di Facebook, Instagram dan Twitter dan WA Channel
Berita viral lainnya di Tribun Medan
| Tersisa Baju di Badan, Khamozaro Cerita Harta Benda yang Dikumpulkan Ludes Terbakar |
|
|---|
| Airin Waas Dorong Pengrajin Songket Gunakan Warna Alam: Cantik, Ramah Lingkungan, dan Penuh Makna |
|
|---|
| KONDISI Rumah Khamozaro di Medan, Hakim yang Tangani Perkara Korupsi Jalan Sumut, Ludes Terbakar |
|
|---|
| BPBD Medan Gelar Latihan Kesiapsiagaan Gempabumi dan Tsunami |
|
|---|
| Masuk Tahapan Finalisasi, Pansus Raperda KTR Tampung Aspirasi Pelaku Usaha |
|
|---|
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/medan/foto/bank/originals/Seleksi-Masuk-PTN-2025.jpg)