Sekolah Gratis yang Disegel Paksa Tiga Pria Akhirnya Dibuka, Para Siswa Teriak Sambil Salawatan

TRIBUN-MEDAN.COM,MEDAN- Ruang kelas sekolah gratis SD Yayasan Pendidikan Alhidayah di Jalan Kirab Remaja, Dusun XV, Desa Sei Semayang, Kecamatan Sunggal, Kabupaten Deliserdang sempat disegel tiga orang warga.

Penyegelan sekolah gratis ini karena persoalan sengketa lahan.

Belakangan, setelah kasus ini menjadi perhatian aparat penegak hukum hingga Dinas Pendidikan Kabupaten Deliserdang, pada Sabtu (3/9/2022) kemarin, ruang kelas yang disegel akhirnya dibuka

Petugas Polrestabes Medan awalnya datang ke sekolah itu, lalu mengambil beberapa foto, sebelum membuka segel di pintu kelas.

Baca juga: Tiga Orang Warga Segel Ruangan Sekolah di Sei Semayang, Ratusan Anak Belajar di Luar Ruangan

Baca juga: Penyegelan Sekolah di Desa Sei Semayang, Kepala Desa: Sudah Pernah Bergejolak Sejak 2019

"Kami mau sekolah. Kami masih mau sekolah," teriak para pelajar didampingi orangtuanya. 

Dari amatan Tribun-medan.com, pembukaan segel di pintu ruang kelas dilakukan polisi bersama Kepala SD Yayasan Pendidikan Alhidayah, Ridwan.

Selesai dibuka, puluhan pelajar ini langsung bersorak gembira.

Mereka pun langsung berlari masuk ke ruang kelas yang sudah terkunci selama tiga hari ini.

Setibanya di dalam kelas, mereka pun langsung bertepuk tangan.

"Horee," ucap para siswa kegirangan.

Mereka pun langsung salawatan di dalam dan di luar ruang kelas.

Baca juga: Ruangan Kelasnya Disegel, Pelajar SD Alhidayah Kompak Teriak: Kami Mau Sekolah

Baca juga: Tiga Orang Warga Segel Pintu Sekolah di Sei Semayang, Ratusan Anak Terpaksa Belajar di Luar Ruangan 

Saking gembiranya, para siswa melompat-lompat, seolah baru saja mendapatkan hadiah besar.

Panit Pidum Sat Reskrim Polrestabes Medan Iptu Jaya Syahputra mengatakan, pembongkaran segel kayu yang menutup rumah kelas berdasarkan laporan dari masyarakat.

Pihaknya pun mengaku berkeinginan agar proses belajar mengajar tetap berjalan.

Disini pihaknya menyaksikan proses pembukaan dan sembari melakukan identifikasi.