Contoh Soal SNBT 2023 Materi Pengetahuan dan Pemahaman Umum, Cocok Untuk yang Mau Masuk Unair

4. Pada wacana diatas, yang dimaksud dengan akuisisi adalah.....

A. Pengambilan pemilikan atau aset

B. Tambahan kapasitas cadangan semen

C. Posisi pasar regional

D. Peningkatan kegiatan proyek

E. Sumber daya yang dimiliki

Jawaban: A. Pengambilan pemilikan atau aset

Pembahasan:

Akuisisi merupakan pemindahan kepemilikan perusahaan atau aset (dalam industri perbankan terjadi apabila pembelian saham di atas 50 persen). Pada teks di atas, akuisisi dilakukan sebagai bentuk kerja sama bilateral antara Indonesia dengan Vietnam dengan tujuan mengembangkan atau ekspansi pabrik industri.

5. Lawan kata dari ekspansi adalah.....

A. Perluasan

B. Penyempitan

C. Pengembangan

D. Peningkatan

E. Penurunan

Jawaban: B. Penyempitan

Pembahasan:

Ekspansi dalam teks di atas merupakan perluasan wilayah suatu negara dengan menduduki (sebagian atau seluruhnya) wilayah negara lain seperti perluasan daerah. Dalam hal ini, lawan kata dari ekspansi yaitu penyempitan.

Teks si bawah ini untuk menjawab soal nomor 6

(1) Toxic positivity adalah kondisi ketika seseorang menuntut diri sendiri atau orang lain untuk selalu berpikir dan bersikap positif serta menolak emosi negatif. (2) Seseorang yang terjebak dalam toxic positivity akan terus menghindari emosi negatif, padahal emosi negatif juga penting untuk dirasakan dan diekspresikan. (3) Penyangkalan emosi negatif yang terus dilakukan dalam jangka panjang bisa menimbulkan berbagai masalah kesehatan mental, seperti stres berat, kecemasan atau kesedihan yang berkepanjangan, gangguan tidur, penyalahgunaan obat terlarang, dan depresi. (4) Oleh karena itu, toxic positivity perlu dihindari. (5) Agar dapat menghindarinya, seseorang perlu mengenali ciri-ciri kondisi tersebut lebih dahulu.

(6) Toxic positivity umumnya muncul melalui ucapan. (7) Orang dengan toxic positivity mungkin sering melontarkan petuah yang terkesan positif, tetapi sebenarnya merasakan emosi negatif. (8) Selain itu, mereka biasanya merasa bersalah ketika merasakan atau mengungkapkan emosi negatif, menghindari atau membiarkan masalah yang ada, serta sering mengucapkan kalimat yang membandingkan diri dengan orang lain. (9) Ketika  memberikan seseorang semangat, orang dengan toxic positivity juga sering melontarkan pernyataan yang seolah meremehkan. (10) Sebagai contoh, mereka biasanya mengucapkan kalimat Jangan menyerah, begitu saja kok tidak bisa atau Kamu lebih beruntung, masih banyak orang yang lebih menderita dari kamu. (11) Bahkan, mereka juga bisa melontarkan kalimat yang menyalahkan orang yang tertimpa masalah.

6. Di antara kalimat-kalimat berikut, manakah kalimat yang mengungkapkan gagasan yang sama dengan kalimat (2)?

A. Meski penting untuk dirasakan dan diekspresikan, seseorang yang terjebak dalam toxic positivity akan terus menghindari emosi negatif.

B. Emosi negatif akan terus dihindari oleh orang yang terjebak dalam toxic positivity walaupun emosi negatif sangat penting untuk dirasakan dan diekspresikan.

C. Walaupun emosi negatif penting untuk dirasakan dan diekspresikan oleh orang dengan toxic positivity, mereka akan terus menghindarinya.

D. Emosi negatif yang penting untuk dirasakan dan diekspresikan akan terus dihindari oleh seseorang yang terjebak dalam toxic positivity.

E. Toxic positivity akan membuat seseorang terus menghindari emosi negatif yang semula penting untuk dirasakan dan diekspresikan.

Jawaban: D. Emosi negatif yang penting untuk dirasakan dan diekspresikan akan terus dihindari oleh seseorang yang terjebak dalam toxic positivity.

Pembahasan: Mencari kalimat yang dapat mengungkapkan gagasan yang sama dengan kalimat tertentu sama halnya dengan mencari variasi kalimat. Sebuah kalimat dapat divariasikan dengan berbagai cara. Namun, hasil dari variasi kalimat tersebut tidak boleh mengubah makna pada kalimat asalnya.

Kalimat (2) berbunyi Seseorang yang terjebak dalam toxic positivity akan terus menghindari emosi negatif, padahal emosi negatif juga penting untuk dirasakan dan diekspresikan. Kalimat tersebut memuat dua klausa. Dari dua klausa dalam kalimat tersebut, didapatkan dua informasi: (1) emosi negatif akan terus dihindari oleh seseorang yang terjebak dalam toxic positivity dan (2) emosi negatif penting untuk dirasakan dan diekspresikan.

Tanpa mengubah maknanya, kalimat (2) dapat divariasikan menjadi Emosi negatif yang penting untuk dirasakan dan diekspresikan (informasi 1) akan terus dihindari oleh seseorang yang terjebak dalam toxic positivity (informasi 2).

Teks di bawah ini untuk menjawab soal nomor 7 - 8

(1) Selama berabadabad, para gembala dari Desa Aas, di Pyrenees, Prancis, membawa domba dan sapi ke padang rumput. (2) Untuk mengurangi kesunyian saat sedang menggembala, mereka berkomunikasi satu sama lain dengan penduduk desa yang ada di bawah pegunungan. (3) Komunikasi tersebut dilakukan dalam bentuk siulan dengan dialek Gascon lokal. (4) Mereka berkomunikasi dalam kalimat sederhana, seperti “jam berapa?”, “datanglah dan makan”, dan “bawa domba pulang”. (5) Bahasa siul yang digunakan di desa ini baru diketahui oleh orang di luar Aas sekitar pertengahan abad ke-20. (6) Sayangnya, saat itu bahasa siul di desa tersebut hampir sekarat di bibir penggunanya.

(7) Julien Meyer, ahli bahasa dan bioakustik dari Universitas Grenoble Alpes, mengatakan bahwa semua bahasa siul manusia terancam punah. (8) Sebagian besar dari bahasa siul yang tersisa akan hilang dalam dua generasi. (9) Sebenarnya, menurut Meyer, ada upaya yang sedang dilakukan untuk menghidupkan kembali bahasa ini (seperti di Desa Aas), tetapi bahasa ini mungkin tidak dapat bertahan melawan tren yang ada. (10) Praktik bahasa ini akan menghilang apabila jalan, tiang, telepon seluler, dan polusi suara menembus lembah yang dulunya terpencil.

(11) Dulunya, bahasa siul lahir di tempat-tempat yang memiliki kesulitan untuk berkomunikasi jarak jauh (seperti di pegunungan atau hutan lebat). (12) Di tempat-tempat seperti itu, bahasa siul menjadi medium yang efektif karena dapat terdengar lebih jauh. (13) Bahasa siul dapat mencapai 120 desibel–lebih keras daripada klakson–dalam rentang frekuensi 1 hingga 4 kHz.

7. Praktik bahasa siul yang akan menghilang sama halnya dengan sesuatu yang terjadi pada ....

A. seseorang yang kehilangan rasa kantuk karena mengonsumsi kopi

B. tamu yang tidak lagi lapar karena menyantap makanan dari tuan rumah

C. pegawai yang terkena PHK karena melanggar aturan-aturan perusahaan

D. karier pebasket yang terancam hancur karena mengalami beberapa cedera

E. jalanan di kota akan lengang saat para penduduk sedang pulang kampung

Jawaban: D. karier pebasket yang terancam hancur karena mengalami beberapa cedera

Pembahasan: Analogi berarti ‘persamaan atau persesuaian antara dua benda atau hal yang berlainan’. Untuk mengetahui hubungan analogi yang sama dari kata-kata tertentu, diperlukan pemahaman terhadap makna, fungsi, dan hubungan antarkata terkait. Sementara itu, untuk mencari hubungan analogi dalam sebuah wacana, selain pemahaman-pemahaman tersebut, pembaca juga perlu memahami isi wacana secara utuh.

Teks tersebut membahas tentang bahasa siul manusia. Dalam teks tersebut juga dijelaskan bahwa bahasa siul manusia terancam punah. Praktik bahasa siul akan menghilang apabila jalan, tiang, telepon seluler, dan polusi suara menembus lembah yang dulunya terpencil. Berdasarkan penjelasan tersebut, ada beberapa faktor yang membuat praktik bahasa siul akan menghilang. Untuk mencari analogi yang tepat, kita perlu mencari sesuatu yang akan hilang karena beberapa faktor. Hal tersebut sama dengan sesuatu yang terjadi pada karier pebasket yang terancam hancur karena mengalami beberapa cedera. Pebasket tersebut akan kehilangan kariernya karena beberapa faktor, yaitu cedera. Cedera yang dialami pebasket pun tidak hanya satu, tetapi beberapa.

8. Perumpamaan pada teks dapat ditemukan pada kalimat.....

A. 6

B. 7

C. 9

D. 11

E. 13

Jawaban: E. 13

Pembahasan: Perumpamaan adalah perbandingan atau pengibaratan. Dalam hal ini, perumpamaan menunjukkan adanya makna kias dalam suatu kata. Perumpamaan pada bacaan tersebut dapat ditemukan pada kalimat (13), yaitu keras. Kata keras pada kalimat (13) memiliki makna kias, yaitu ‘nyaring’.

Teks berikut ini untuk menjawab soal nomor 9 dan 10.

(1) Generasi hari ini berbeda dengan generasi sebelumnya karena generasi hari ini lahir di

tengah kecanggihan teknologi digital sehingga mereka dimanjakan game online dan media

sosial. (2) Sejatinya, smart phone mendukung proses belajar-mengajar sehingga proses

transfer of knowledge dan pembinaan karakter dan keterampilan berjalan lancar. (3) Namun,

kita juga sering menjumpai remaja yang berada dalam sebuah forum tanpa komunikasi satu

dengan yang lain, karena asyik dengan dunianya sendiri. (4) Meminjam bahasa Don Tapscott

(2013), generasi ini adalah generasi acuh tak-acuh. (5) Minat mereka hanya mengenai budaya

populer, para pesohor, dan teman-teman mereka. (6) Hal itu menunjukkan bahwa teknologi

digital membawa sejumlah dampak positif dan negatif.

(7) Menurut Felder dan Soloman (1993), “Pembelajaran di zaman informasi ini memunyai

kecenderungan gaya belajar aktif, sequential, sensing, dan visual.” (8) Fokus pembelajaran

adalah pembelajaran seumur hidup, bukan demi ujian semata. (9) Guru tidak perlu khawatir

jika siswa lupa tanggal peristiwa penting dalam sejarah, karena mereka dapat mencarinya

melalui buku dan web. (10) Guru perlu mengajari mereka cara belajar yang baik dan

mendorong mereka untuk gemar membaca dan menulis. (11) Jadi, yang terpenting bukan

hanya tentang apa yang diketahui ketika mereka lulus, melainkan juga untuk mencintai

pembelajaran seumur hidup.

9. Kalimat topik paragraf pertama adalah kalimat.....

A. (1)

B.  (2)

C. (3)

D. (4)

E. (5)

Jawaban: A. (1)

Pembahasan:

Topik adalah apa yang dibahas dalam teks bacaan/paragraf. Ciri kalimat topik :

1. Mengandung permasalahan yang dapat diuraikan lebih lanjut.

2. Biasanya berupa kalimat lengkap yang dapat berdiri sendiri.

3. Mempunyai arti yang jelas tanpa dihubungkan dengan kalimat lain.

4. Dapat dibentuk tanpa kata sambung atau transisi.

5. Pada paragraf induktif, kalimat utama sering kali ditandai kata-kata kunci seperti:

Sebagai kesimpulan ...

Yang penting ...

Jadi, ...

Dengan demikian ...

10. Kesalahan penggunaan tanda baca koma terdapat pada kalimat.....

A. (3)

B. (5)

C. (7)

D. (8)

E. (9)

Jawaban: A. (3)

Pembahasan:

Tanda koma dipakai untuk memisahkan kalimat setara yang satu dari kalimat setara

berikutnya yang didahului oleh kata seperti ‘tetapi’ atau ‘melainkan’.

(cr31/tribun-medan.com)