Jawaban dan Soal Belajar Online TVRI untuk SD Kelas 1-6 Senin 30 November dan Link Live Streaming

Program belajar dari rumah meliputi tayangan untuk anak usia PAUD dan sederajat, SD dan sederajat, SMP dan sederajat, serta SMA/SMK dan sederajat.

TRIBUN-MEDAN.com - Belajar dari rumah di Tahun ajaran 2020/2021 kembali hadir hari pertama di pekan ke 21, Senin 30 November 2020.

Untuk kalian yang belajar dari rumah, TVRI kembali menayangkan program Belajar dari Rumah pekan ke-34 dalam masa pandemi Covid-19 saat ini.

Program belajar dari rumah meliputi tayangan untuk anak usia PAUD dan sederajat, SD dan sederajat, SMP dan sederajat, serta SMA/SMK dan sederajat

Sementara untuk siswa SD Kelas 4 5 dan 6 membahas materi  Sudut (Mengukur Besar Sudut)

Selain mendengarkan paparan materi yang dijelaskan, siswa diminta untuk menjawab pertanyaan.

Adapun rangkuman pertanyaan dari materi yang dibahas sebagai berikut:

SD Kelas 1-3

Soal 1

Berikan salah satu contoh tindakan yang bisa kita lakukan untuk ikut menjaga kelestarian fauna!

Jawaban

Contoh tindakan yang bisa kita lakukan untuk ikut menjaga kelestarian fauna diantaranya:

-       Memperhatikan alam

-       Mempelajari hewan

-       Membangun tempat perlindungan, rehabilitasi dan suaka margasatwa.

-       Melalui program pembangunan berkelanjutan

-       Membentuk taman nasional, cagar alam dan suaka margasatwa.

-       Melindungi binatang liar dari perburuan.

-       Menghapus praktik penangkapan ikan yang merusak lingkungan.

-       Memberantas perdagangan satwa dilindungi.

-       Mendidik masyarakat tentang pentingnya pelestarian hewan.

Soal 2

Apa yang telah kamu ketahui tentang terumbu karang? Coba dijelaskan, ya!

Jawaban

Terumbu karang adalah sekumpulan hewan karang yang bersimbiosis (hidup saling menguntungkan) dengan zooxanthellae, organisme mirip tumbuhan. Terumbu karang termasuk dalam jenis filum Cnidaria kelas Anthozoa yang memiliki tentakel.

Uniknya terumbu karang tumbuh dengan menimbun kalsium karbonat yang terlihat seperti kapur. Dari kapur ini, terumbu karang bisa merekam jejak perubahan laut termasuk kondisi keasaman laut di masa lampau. Komposisi kimia dari kalsium karbonat dapat menunjukkan seberapa asam air laut dari masa ke masa.

*Fungsi terumbu karang, yaitu

- Pelindung Ekosistem Pantai

- Penghasil Oksigen

- Rumah bagi berbagai jenis makhluk hidup

- Sumber Obat-Obatan

- Objek Wisata

- Daerah Penelitian

- Mempunyai Nilai Spiritual

Soal 3

Coba ceritakan kembali, apa itu "SMONG"!

Jawaban

SMONG adalah Sebutan bagi masyarakat di Simeulue (Wilayah Barat pulau Sumatera Indonesia) saat Tsunami hendak datang.

Selama ini kita mengenal kata Tsunami yang berasal dari bahasa Jepang. Tetapi di Simeulue nyatanya Tsunami disebut dengan istilah SMONG.

Kata SMONG berasal dari rumpun kata di Simeulue yang disampaikan secara turun temurun berdasarkan adat tutur, pengetahuan lokal serta cerita budaya dan seni.

Dengan kata lain kata SMONG telah menjadi pengetahuan lokal penduduk setempat. Pengetahuan lokal akan SMONG ini yang membuat penduduk selamat.

Jadi saat Tsunami hendak menyapu desa, rakyat Simeulue yang tinggal hanya beberapa meter dari tepi laut langsung menyelamatkan diri ke bukit sambal berteriak SMONG! SMONG!. Semua yang mendengarnya, paham dan mengikutinya sehingga selamat.

Pelajaran lokal akan datangnya SMONG telah menjadi pelajaran hidup bagi masyarakat Simeulue sejak Tsunami pertama pada tahun 1907 silam sehingga mampu menyelamatkan mereka pada Tsunami 2004.

Pada Tsunami tahun 1907, Tsunami telah meluluhlantahkan Pulau Simeulue hingga menyebabkan korban jiwa lebih dari setelah jumlah penduduk saat itu.

Sementara pada Tsunami pada tanggal 26 Desember 2004 terjadi serentak di 14 negara termasuk Indonesia sehingga menelan kurang lebih 250 Ribu korban jiwa.

Simeulue merupakan satu diantara daerah yang terkena dampak. Namun ada yang berbeda, meski ratusan rumah penduduk di Simeulue hancur dan rata dengan tanah, namun korban jiwa yang dilaporkan kurang dari 10 jiwa yang jauh lebih kecil dari tragedi Tsunami sebelumnya.

*Disclaimer: Kunci jawaban soal ini hanya digunakan oleh orangtua untuk memandu proses belajar anak dari rumah.

SD Kelas 4-6

Soal 1

Berapakah besar sudut ADC pada gambar tersebut?

Jawaban

Diketahui:

Besar Sudut BAD = 72°

Besar Sudut ABC = 64°

Besar Sudut BCD = 115°

Ditanya:

Besar Sudut ADC?

Jawaban:

Besar sudut bangun datar = (n-2) x 180 ° à n = jumlah sisi

Besar sudut = (4-2) x 180°

= 2 x 180°

= 360°

Maka besar sudut ADC = Besar sudut bangun datar – besar sudut BAD – besar sudut ABC – besar sudut BCD

= 360° - 72° - 64° - 115°

= 109°

Jadi besar sudut ADC adalah 109° (derajat)

Soal 2

Hitung besar sudut B dan sudut C dari gambar tersebut!

Jawaban

Diketahui:

Besar sudut A= 50°

Ditanya:

Besar sudut B dan C?

Jawaban:

Karena bangun datar adalah segitiga sama kaki, maka besar sudut A = besar sudut B = 50 °, sementara Besar sudut segitiga sama kaki = 180°

Maka besar sudut C = 180° - 50° - 50°

= 80° (derajat)

Maka besar sudut B adalah 50 ° dan besar sudut C adalah 80°.

Soal 3

Hitunglah besar sudut masing-masing X dan Y dari gambar tersebut!

Jawaban

Diketahui:

Besar sudut A = 75°

Bear sudut C = 45°

Ditanya:

Besar sudut X dan Y

Jawab:

Mencari besar sudut X dahulu.

Karena bangun datar ABC tersebut merupakan bangun segitiga maka jumlah besar sudut = 180°

Besar sudut X = 180° - besar sudut A – besar sudut C

= 180° - 75° - 45°

=  60°

 Sementara besar sudut X dan Y (B) adalah merupakan sudut pelorus yang jumlahnya 180°

X + Y = 180°

60° + Y = 180°

Y = 180° - 60°

= 120 °

Maka besar sudut X adalah 60° dan besar sudut Y adalah 120°.

*Disclaimer: Kunci jawaban soal ini hanya digunakan oleh orangtua untuk memandu proses belajar anak dari rumah.

Panduan Bagi Orangtua

Berikut ini panduan bagi orangtua murid di rumah untuk bisa terus mengawasi anak-anaknya dalam mengikuti dan menyaksikan tayangan program Belajar dari Rumah TVRI:

1. Pandulah anak untuk menyimak dengan baik tayangan yang ditampilkan.

2. Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.

3. Perhatikan apakah anak memahami tugas yang disampaikan dalam tayangan.

4. Pandulah anak untuk mengerjakan tugas tersebut.

5. Berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.

Selengkapnya berikut jadwal TVRI dan Materi Belajar di Rumah TVRI pekan ke-34 dilansir dari laman kemdikbud.go.id, Senin 30 November 2020 sebagai berikut:

08.00 - 08.30 WIB (PAUD)

Jalan Sesama: Pertunjukan Tantan

08.30 – 09.00 WIB (SD Kelas 1-3)

Meneliti Lingkungan Hidup

09.00 - 09.30 WIB (SD Kelas 4-6)

Sudut (Mengukur Besar Sudut)

09.30-10.00 WIB (SMP)

Energi Terbarukan Untuk Indonesia

10.00 – 10:05 WIB (Let's Learn English)

Pelajaran 40: Kayu-kayu yang Hidup

10.05-10.30 WIB (SMA/SMK)

Optimisme Bumi: Hidup Berdampingan dengan Gajah dan Spesies Lainnya

10.30-11.00 WIB (Keluarga Indonesia)

Beranda Pak RT: Terampil Numerasi

19.00 – 21.00 WIB (Film)

Talkshow: “Siasat Seni dan Industri Kreatif” (RR)

Beranda Pak RT: “Kekuatan Tradisi Merespon Pandemi” (RR)

Beranda Pak RT: “Bangun Usaha dan Rumah” (RR)

LINK live streaming TVRI Belajar di Rumah:

1. Vidio Klik Link>>>

2. MeTube Klik Link>>>

3. TVRI Klik Link>>>

4. UseeTV Klik Link>>>

5. TVRI (2) Klik Link>>>

6. TV Bersama Klik Link>>>

Artikel ini telah tayang di tribunpontianak.co.id dengan judul Soal dan Jawaban TVRI 30 November 2020 Kelas 1-3 SD & Soal dan Jawaban TVRI 30 November 2020 4-6 SD